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在早教中心锻炼了孩子的思维与探索能力

信息来源:www.chun-sheng.com | 发布时间:2020年06月09日

昆明早教孩子在不断长大的过程中,常常表现出对着干、不合作,吃饭、洗澡、换衣服、出门、故意捣蛋等等,往往要喊上三五次才行动起来。昆明早教,这背后的原因有很多,也许是自我意识发展、也许是指令意识比较弱、也许是没兴趣疲惫了,不管是什么原因,放纵不管他,不是我们所希望的。“数一二三,再不来妈妈就打了”这样强硬的态度,会让孩子哇哇哭,感受不到父母的爱和关注。

总归希望能有一个比较好用的方法,能赢得孩子的合作。那我们不妨来了解“游戏式互动”。所谓游戏式互动,就是基于父母对孩子的爱,当孩子不愿合作的时候,以游戏的方式吸孩子,积极互动。游戏式互动需要父母有童心童趣,适合孩子的年龄,任何一个小游戏,在大人眼里不起眼,而孩子在跟父母轻松互动的时候,都是有吸引力的。比方说,大家比较熟悉的,上幼儿园的时候,要孩子排队,会用开火车的方式让孩子站成一排,这就是游戏式互动方式之一。游戏式互动需要父母机智灵活,放弃“你偏要我就不”这样钻牛角尖的思路。

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比如,2岁多孩子在洗完澡之后,昆明早教中心,不愿意穿衣服就跑开了看着你笑,希望你去抓他,这时,我常说“小青蛙,小青蛙,跳过来!”昆明0-3岁婴幼儿托育电话,孩子也许就会合作了,过几天,可能还要换成小鸭子、小狗等其他的游戏,不仅赢得孩子的合作,还锻炼了孩子创新思维与探索能力。